창원학교폭력변호사 성공사례 | 창원학교폭력변호사의 조력으로 학교폭력 “조치없음”

창원학교폭력변호사에게 조력을 요청하신 의뢰인은 창원에 있는 학교에 재학 중인 중학생입니다.

사건 당일 의뢰인은 체육 시간에 같은 반 친구들과 피구 시합을 했습니다.

피구 시합 도중 피해자가 공에 맞아 넘어지는 사고가 발생했다고 하는데요.

이에 의뢰인은 피해자를 손으로 가리키며 보건실에 가는 게 좋을 것 같다고 속삭였습니다.

하지만 피해자는 의뢰인이 자신을 삿대질하고 비아냥 거렸다며 의뢰인을 학교폭력으로 신고했습니다.

의뢰인은 피해자와 평소 친분이 있는 사이가 아니었기에 학교폭력 신고 사실을 듣고 굉장히 당황했다는데요.

의뢰인은 법무법인 대륜의 창원학교폭력변호사에게 조력을 요청해 주셨습니다.

▶ 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제1조(목적)

이 법은 학교폭력의 예방과 대책에 필요한 사항을 규정함으로써 피해학생의 보호, 가해학생의 선도ㆍ교육 및 피해학생과 가해학생 간의 분쟁조정을 통하여 학생의 인권을 보호하고 학생을 건전한 사회구성원으로 육성함을 목적으로 한다.

▶ 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조(정의)

이 법에서 사용하는 용어의 정의는 다음 각 호와 같다.

“학교폭력”이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취ㆍ유인, 명예훼손ㆍ모욕, 공갈, 강요ㆍ강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버폭력 등에 의하여 신체ㆍ정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다.

▶ 서울행정법원 2014년도 판결

학교폭력법의 목적 및 정의 규정의 문언을 살펴볼 때, 학교폭력은 위에서 나열한 폭행, 명예훼손•모욕, 따돌림 등에 한정되지 아니하고 이와 유사하거나 동질의 행위로서 학생의 신체•정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 모든 행위를 포함한다고 할 것이다

의뢰인은 피해자가 주장한 학교폭력 행위를 전혀 하지 않았습니다.

창원학교폭력변호사는 의뢰인이 억울하게 학교폭력 신고를 당했지만 피해자에 대한 비난이나 비판을 전혀 하지 않고 오히려 피해자의 입장을 생각하고 위로해 주는 사려 깊은 힉생이었다는 점을 강조하였습니다

피해자와 피해자 부모님은 어떠한 객관적인 증거 없이 피해자의 진술만으로 학교폭력 신고를 하였습니다.

하지만 어떤 부분이 학교 폭력에 해당하는 것인지 불분명하기 때문에 피해 사실이 존재한다면 피해자가 객관적인 증거와 자료들을 제출해야 한다는 점을 강조하였습니다.

위 사건은 학교폭력으로 신고를 당하였으나 창원학교폭력변호사의 조력으로 조치없음 결정을 받은 의뢰인의 사연이었습니다.

이처럼 억울하게 학교폭력 사건에 연루되었다면 전문 변호사의 도움을 받는 것이 좋은데요.

법무법인 대륜의 학교폭력 그룹은 수년간 학교폭력 분야에 대한 사건 수행 경험과 데이터를 통해 빈틈없는 변론 전략과 최선의 결과를 도출해 내고 있습니다.

만약 위 사건과 같은 상황에서 🔗학폭위 처분 방어가 필요하시다면 언제든 법무법인 대륜의 창원학교폭력변호사에게 상담을 요청해 주시길 바랍니다.